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核心素养在小学英语课堂教学中的有效渗透

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摘要随着新课改的逐渐推出与实施,给教育事业带来前所未有的挑战与机遇,英语作为小学阶段非常重要的学科,教师不仅要重视基础知识的掌握,同时还要满足素质教育的要求。本文主要对核心素养对小学英语教学的影响进行分析,进而给出基于核心素养教育理念下小学英语教学的对应策略,促进小学生综合素质得到全面的提升与发展。。

作者黄婵

机构地区福建省宁德市霞浦县实验小学

出处《女报》 2019年第10期205-205,共1页

关键词小学英语核心素养课堂渗透

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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女报

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