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生活实践在小学语文作文教学中的应用
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摘要
小学生由于生活经验匮乏,识文断字的能力有限,往往在上作文课时老师很难找到一个适宜的方法,而一般的老师根据教材上枯燥的方法教导学生,导致了学生的作品脱离实际,写作内容也较为形式化。因此,小学语文教师在进行语文写作教学时要从生活出发,利用学生已有的生活经验与语文知识有效契合,帮助小学生积累语文素材,让其语文写作具备真情实感。
作者
罗琴
机构地区
四川省大英县蓬莱镇红林小学校
出处
《女报》
2019年第10期221-221,共1页
关键词
小学语文作文
生活实践
意义
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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