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浅谈如何有效使用小学数学导学案被引量：1

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摘要新时期教育教学领域对小学数学教学提出了更高要求,不仅要求小学数学教师帮助学生掌握基础数学知识,还要引导学生通过数学学习,培养数学核心素养,提高综合素质。小学数学教学中良好教学模式的开设,是以小学生特点为出发点的,能在教学中引导学生快速融入教学情景中来,使学生快速进入学习状态,以提升教学质量。。

作者温玉梅

机构地区重庆市江津区实验小学校

出处《女报》 2019年第10期231-231,共1页

关键词优化设计弄清目标互动课堂

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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引证文献1

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女报

2019年第10期

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