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主题语境加“猛料”,学生全面发展得保障
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摘要
主题语境是人在说话时所处的状态,英语主题语境是教育者营造的人工语言环境,即,在某些场景中学习英语语言知识。随着英语新课程标准的确立,英语核心素养成为了英语教育的内核,学习活动观成为了基本教育形式。随着英语核心素养和学习活动观的确定,主题语境在英语教育中的作用更加突出。但是,关于主题语境的运用,教师还没有达到激发学生的内在潜能、加快全面发展的境界。基于此,本文深入研究了主题语境,以实现学生的全面发展。。
作者
柳静
机构地区
淮安市盱眙县马坝初级中学
出处
《女报》
2019年第10期264-264,共1页
关键词
初中
英语
主题语境
全面发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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