初中音乐教学中学生审美能力的培养

美的鉴赏能力需要学习和积淀,音乐审美属于内在能力,音乐审美力可通过人为培养获得。音乐不仅可陶冶情操,同时对于思维力提升也大有裨益,新课程标准下学生审美能力培养受重视不断提升。本文旨在分析现阶段初中音乐教学中学生审美能力培养的不足,提出改进教学措施,用以完善审美教学。