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浅谈高中生物课堂教学中学生思维能力的培养
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摘要
目前来说,我国的高中生物课程属于一门研究生物生命周期与活动规律的课程,它需要地不单单是课堂教学,更多的是实验教学或是具体的实践活动,该课程的教学目标即是培养学生的综合能力,特别是学生的思维能力。
作者
谭甜甜
机构地区
湖北省恩施市第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期200-200,共1页
关键词
高中生物
生物课堂
中学生
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第43期
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