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微课在小学语文阅读教学中的应用探索
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摘要
微课出现作为一种新型的信息技术,在语文教学中占据了一席之地。不少教师把握教改时机,将微课灵活地运用到语文课前预习、课堂教学和课后复习等换环节,使学生在其辅助下,获取所阅读文本的背景信息,掌握文本中的重难点知识,加深对文本内容的理解,提高了学生的语文学习质量。
作者
朱兆英
机构地区
陕西安康市岚皋县城关小学
出处
《环球慈善》
2019年第11期63-63,共1页
关键词
微课
小学语文
阅读教学
分类号
C [社会学]
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