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创设互动交流情境,培养高中生英语口语能力

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摘要 高中学习阶段,出于应试要求,学生对于英语听和读的重视程度较高,而在说英语方面存在明显短板,多数学生可以看懂复杂的英语语法内容,但是英语口语能力堪忧,英语口语对话中应用中国式口语进行,无法进行语言交际。本文主要从创设互动交流情景入手,培养高中生英语口语能力。
作者 元玉丽
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期205-205,共1页
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