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放飞心灵,快乐学习——论小学语文教学有效性的提升
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摘要
近年来,随着经济时代的快速发展,社会对于教育的关注程度越来越高。小学作为学生思维成熟与完善的重要阶段,科学合理教学模式在语文课堂教学中的应用对于小学生综合能力的提升以及教学质量的提高有重要的意义。因此,对于小学语文教师来说,应该积极探索新型教学模式有效提升教学效果。文章叙述合理教学方法对于语文教学的意义,从而提出有效的教学策略。
作者
罗瑞贞
机构地区
广州市花都区花山镇儒林小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期134-134,共1页
关键词
小学语文教学
合理教学方法
意义分析
策略探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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