基于分层教学的小学数学高效课堂的探究

数学是一门分层较为明显的学科,在教学过程中有些学生连基础的知识都没有掌握,统一的数学教育教学、作业习题难免会使学生的学习效率不高。因此,在小学数学的教学中采取分层教育的方式,根据不同层次的学生设定不同的教学目标,可以有效提升小学数学的教育质量。本文对基于分层教学的小学数学高效课堂的探究进行了分析,以供参考。