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试论初中英语教学中对情感教育的渗透
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摘要
伴随着我国素质教育推进的不断深入,情感教育在初中英语教学中的应用成了初中教学关注的焦点。情感教育在初中英语教学中的应用,有助于教师教学的开展、有助于教学任务的完成,有助于激发学生的英语学习热情,寓教与情,让学生在有限的时间内更好地学习、掌握初中英语。因此,本文在分析初中英语与情感教学关系的基础上,探讨了情感教育在初中英语教学中的渗透措施,以期为广大初中英语教师提供参考。
作者
何婧
机构地区
湖北省潜江市高石碑镇第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第41期161-161,共1页
关键词
初中英语
情感教育
渗透途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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