期刊文献+

智能电子产品在初中生学习中的合理应用研究

下载PDF
导出
摘要 现今手机、平板电脑为主要代表的电子智能产品层出不穷,对于未成年人产生的影响不容忽视。初中生正处于身心发展的关键阶段,对外界事物的认知能力与辨识能力还不成熟。所以学校、家长、社会三方有责任帮助初中生树立科学的现代媒介意识,充分合理利用智能电子产品,促进学习进步。
作者 李壮
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期177-177,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部