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高中物理课堂中提高学生实验能力对策的研究

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摘要 本文提出高中物理实验能力包括编写实验计划的能力、操作能力、记录和数据处理的能力以及分析总结的能力四部分,并结合物理实验课堂教学实践,分析提高每种能力的对策,从而整体上提高学生实验能力。
作者 欧焕芳
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期181-181,共1页
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