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初三化学教学中生活化知识教学分析

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摘要 化学作为初三开始接触的课程,帮助学生接触与了解化学知识。初三化学教学中合理运用生活化知识,可以打破传统教学理念的影响,提升化学教学质量。文中分析初三化学教学中如何有效运用生活化知识,落实新课改的要求。
作者 祝亚玲
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第41期221-221,共1页

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