初中数学教学“做、学、教”学习模式初探

初中数学是学生打好数学基础的关键,在教学方法和策略上要不断深化,需要创建更适合学生发展的教学模式,以此调动学生的学习积极性,丰富学生情感体验,强化教学效率。“做、学、教”在实际应用中显现出自身的优势性和功能性,极大程度调动学生的学习积极性,帮助学生能够更系统地学习相关知识,文章简要阐述了初中数学“做、学、教”学习模式的具体应用,进一步推动初中数学教学能够在教学质量上得以显著的提升。