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学前教育实践教学体系探索与反思
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摘要
实践教学是依托丰富的教学经验的基础上,根据实际教学的需要探索并建立起来的一种操作性强的优化教学模式。它是整个教学体系中的重要组成部分,是学生们教育教学的能力培养以及理论知识的提升起着重要的途径和有力的手段,是为培养出专业的人才提供有利依据。
作者
王丽华
机构地区
山东省滨州市技术学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期245-245,共1页
关键词
学前教育
实践教学
探索
反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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