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让真实融入品德与社会——《合理购物ABC》教学反思
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摘要
基于一次课后交流,发现一节品德与社会课背后的问题。真实是这节品德与社会课失败的根本原因,针对这一原因,从教学目标、学生活动、学生主体三个部分进行反思。
作者
胡婧
机构地区
重庆市璧山区正兴小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第41期246-246,共1页
关键词
品德与社会
根本原因
反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
何会静.
小学思想品德与社会的教学策略新探[J]
.人文之友,2019,0(14):219-219.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第41期
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