我学习、我成长、我快乐——幼儿园音乐教学游戏化策略探析

音乐作为幼儿园中的重要内容,是一门技术性和知识性较强的艺术,表现的形式和内容之间具有高度的抽象性,音乐教学游戏化恰恰能在孩子和音乐之间搭起一座沟通的桥梁。本文将围绕音乐教学游戏化展开讨论,提出几点建议,以期对幼儿音乐教育有所帮助,让幼儿在音乐中学习、成长和感受快乐。