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探究小学英语起始阶段书写习惯培养的有效策略
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摘要
英语起始阶段,书写字母是基础,是学生的一个薄弱环节,也是一项重要的基本功。书写习惯对学生的书写能力的培养有着深远的影响,因此培养学生书写习惯是起始阶段重要的教学内容之一。
作者
韦婷梅
机构地区
贵州省习水县大坡镇中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第11期90-90,共1页
关键词
小学英语
起始阶段
字母书写
习惯培养
分类号
C [社会学]
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引证文献
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1
姚越尔.
'四化'助推提高字母教学有效性——例谈新版P EP教材Letters and sounds板块教学[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(4):34-37.
2
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浅议小学英语字母教学[J]
.好日子,2019(13):158-158.
3
杨富学,葛启航.
元代“畏兀人”塔塔统阿族出达靼说[J]
.青海民族研究,2019(3):131-137.
被引量:2
学生·家长·社会
2019年 第11期
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