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探究小学数学课堂核心素养的实践
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摘要
小学是青少年成长过程中一个重要的阶段,因此,对于小学教育中存在的问题,国家、高校及有关部门要合力解决教育过程中的问题。首先就是师资问题,国家及高校一定要积极建立相关政策,合理分配并充分利用人才。其次,就是教师与学生的沟通,只有沟通充分,才能起到对小学生的启迪作用。最后就是教材问题,高校一定要及时整理新内容保证学生能够及时接触到最新知识。只有将以上问题一一解决,才能从根本上解决我国小学教育过程中的瓶颈。
作者
周龙雪
机构地区
贵州省大方县小屯乡小屯小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第11期74-74,共1页
关键词
小学教学
核心素养
实践研究
分类号
C [社会学]
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