部编小学语文教材人文素养的培养

部编本教材中的课后练习是学生掌握知识,进行知识迁移以及能力训练的载体。一套科学合理的练习系统不仅有助于教科书功能得以最大发挥,并有助于学生掌握语文知识和提高语文能力。教师在教学过程中应把练习作为课堂教学的主线之一,把练习与课堂学习结合起来,有计划、有侧重地把练习贯穿于教学的全过程,从而更有效地展开教学,提高教学质量。本文以部编本小学语文教材第一学段练习系统为研究对象,在分析部编本练习系统的内容、呈现形式及部编本练习优缺点的基础上,探讨有关部编本练习系统编制的一些基本问题。