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初中道德与法治教学中情感教育的渗透
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摘要
初中道德与法治课程教学中不能缺少情感教育,情感教育渗透到这门课的内容中,通过利用情感因素来激发学生情感,引起学生共鸣,提高课堂教学效率,塑造学生健全的人格。因此,文中通过对情感教育进行介绍,分析初中道德与法治教学中情感教育的现状,提出初中道德与法治教学中情感教育的渗透策略。
作者
刘凯龙
机构地区
江西省赣州市寻乌县第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期198-198,共1页
关键词
初中
道德与法治
情感教育
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第39期
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