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中职学生思维训练与《行动英语》教学

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摘要 21世纪高科技的发展,外语的教与学都不再是为了用英语来解决那些用汉语也能解决的问题,而是要在落实语言学习的过程中从跨文化的视角观察和认识世界,发展思维,提升分析问题解决问题的能力。中职英语教师如何将新教材《行动英语》用于教学取决于教师对语言学科核心素养的理解。

作者刘玉玲

机构地区鄞州职业高级中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第41期281-281,共1页

关键词思维训练行动英语

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第41期

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