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数字化时代的创客教育

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摘要 随着信息技术的迅猛发展解开“互联网+”时代的序幕,在此推动之下教育领域也发生着天翻地覆的变化。在不断地推倒、建构、重组中创客教育初具规模。创客课程基于项目展开,通过课程的融合来培养孩子发现问题,解决问题的能力。
作者 唐雪
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期269-269,共1页
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