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浅析初中班主任班级管理的应用研究

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摘要 从古至今的教育中都存在着班主任这一教学角色,学生的学习与成长不仅需要任课老师的指导,还需要一个具有经验的管理者与教育者帮助学生解决生活、心理、学习上的问题。班主任在班级管理中处于一个核心地位,承担着教书育人的职责,需要在校园中帮助学生树立正确的品行与思想,让学生成为能力与品行兼顾的青少年。作为初中阶段的班主任,本人结合自己多年的教学经验,总结出一些适合现代教学管理的方式,并进行以下论述。
作者 邓琳
出处 《新丝路》 2019年第10期39-39,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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