小学低年级数学教学中的情境教学

随着我国教育改革的不断推进,教育方法也越来越多样,在小学数学的教学课堂中尤其如此。情景教学法在小学数学的课堂教学中,能够直观的让学生理解数学知识,激发学生的学习兴趣,提升小学数学教学质量。教学情景直接影响着学生的学习效果和学习的积极性、主动性,在教学中智慧地创设教学情景,利用故事情景、角色扮演、儿童歌曲、动手情景等来调动学生的积极性,进而培养学生的学科思维和学科素养。