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谈小学数学课堂教学中如何培养学生的数感

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摘要 数感是数学核心素养的重要组成部分,对于学生学好数学是至关重要的。在素质教育的背景下,培养数感成为了小学数学课堂教学的主要任务,只要具备了较强的数感,学生就可以更好的理解数学知识,这有助于学生数学思想的形成和核心素养的提升。基于此,本文结合实际教学,就如何在小学数学课堂教学中培养学生的数感展开了研究,旨在提升小学数学课堂教学的质量,促进学生的全面发展。
作者 李雅
出处 《好日子》 2019年第13期295-295,共1页
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