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初中物理课堂教学初探

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摘要 在新课程改革趋势下,由于传统初中物理课堂教学存在着一些缺陷,已不能满足新的教育变革形势,为了提高学生科学思维能力,树立严谨的作风及实事求是的科学态度,改变常规教学高耗低效的教学误区,务必需要教育工作者优化教学,努力打造高效的物理课堂。
作者 张忆雨
出处 《好日子》 2019年第13期286-286,共1页
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