摘要
培养学生的语言综合能力与文学素养是语文学科的价值所在,课堂教学效率会对学生的学习效果产生直接的影响,如何构建出高效的小学语文课堂是教师迫切想要解决的问题。随着新课改的深入实施,小学语文在教学方式上发生了很大的转变,正在向高效的课堂迈进,而在这一过程中,要努力寻求多方和谐的结合点,多角度、全方位地对教学资源进行合理地开发,力求做到课堂简约高效,让学生获得有价值的内容,提升他们的思想境界与学习感悟,充分体现出课堂教学的实效性,这样才能加快构建高效课堂构建的脚步,提高小学语文的教学质量。
出处
《好日子》
2019年第13期282-282,共1页