摘要
教学改革的新时期教师要在数学课堂教学中培养学生的数感,让学生加深在课堂中对学习内容的理解,指引学生深入挖掘数学课堂中学习内容的意义,让学生充分在课堂内表述学习想法和学习感悟。小学数学课堂内教师培养学生的数感,会强化学生的问题解决能力,同时让学生在数学课堂中找到问题的正确解决方法,教师要充分发挥自身的引导作用,在课堂教学中探索新鲜的教学模式,尝试新鲜的教学方法,保证学生数感意识的增强,促进小学生的综合发展。文章中论述了小学数学课堂培养学生数感的有效策略。
出处
《好日子》
2019年第13期276-276,共1页