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情境教学法在小学语文课堂中的运用

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摘要 随着素质教育的推进,小学语文教学质量的提高备受关注。情境教学法作为一种新型高效教学方法。在小学语文教学中的应用中能够吸引学生注意力,促进学生在有趣教学情境中的课堂融入,促进学生语文知识的掌握和学习,并自觉投入到问题思考中,从而提升语文教学质量,促进学生语文能力的培养。
作者 胡国敏
出处 《好日子》 2019年第13期268-268,共1页
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