期刊文献+

科学探索叙事案例——我和蚯蚓做朋友

下载PDF
导出
摘要 指南》中指出:我们应该更加重视给予幼儿直接感知,亲身体验和实际操作的机会。课程的内容也要更多的体现幼儿的意志。
作者 崔莹莹
出处 《好日子》 2019年第13期253-253,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部