小学音乐教学弊端及出路分析

德、智、体、美、劳全面发展是我们小学阶段学生培养的综合目标,音乐教学作为素质教育体系中非常重要的一门课程,深受广大教育者的重视;但是在传统教育理念的影响下,音乐课堂始终存在着一些不可避免的问题,如何摆脱教育困境,开拓新的教育教学出路,成为目前最为重要的教学任务之一。本文从小学音乐的教学弊端出发,简要的提出了几点关于小学音乐的教学策略和方法。