摘要
在幼儿教育中,有效开展游戏教学活动能够促进幼儿综合能力的提升与发展,并使幼儿在过程中感受存在于生活中的知识。游戏是孩子童年中最好的朋友,也是能够教育孩子最有效的一项实践活动,具有十分积极的教育意义。将游戏当作一种教育方法教育幼儿,并非是简单的事情,且远远难于课堂教学。游戏过程与课堂教学不同,教学有书本示范,而游戏没有,教师不能以命令形式指导幼儿。所以,如何有效将教学与游戏结合在起来,才能够充分发挥出游戏教学的价值,已经成为广大幼儿教师面临的一项重要问题。以下,笔者就游戏教学在学前教育中的有效应用展开详细分析,并对具体实施方法提出相关建议性策略。
出处
《好日子》
2019年第13期231-231,共1页