以思导读模式下的小学英语阅读教学措施探究

以思导读摸下的小学英语阅读,是让学生边读边思,形成良好的阅读习惯,汲取文本中的精华,获得有价值的知识,有助于提高学生的思维品质及阅读能力,达到透彻理解并融会贯通的效果。教学中小学英语教师需重视学生阅读能力的培养,结合小学生的特点精准把握阅读教学的目标、方式,合理运用各种指导策略,提高学生阅读的兴趣,发展他们的英语综合能力。