期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中的拼音教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学拼音的教学是小学阶段的一个重点,关乎到后续的读写和认字环节,拼音是学好语文的基础,只有想学好拼音,才能进一步学习。利用拼音我们可以识字、学好标准的普通话、查字典学习跟多的汉字。因此小学语文教学中的拼音教学是一个重点内容,针对拼音的教学问题,本文进行了一定的分析和探讨。
作者
李冬梅
机构地区
威宁县第二小学
出处
《好日子》
2019年第13期148-148,共1页
关键词
小学语文
拼音
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张敏.
如何提高小学语文拼音教学的有效性[J]
.小品文选刊(下),2019,0(12):0083-0083.
好日子
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部