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小学语文汉字教学的实践探索
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摘要
汉字是中华文化最生动的载体,也是小学语文最重要的教学组成部分,汉字的学习不仅可以夯实学生的语言表达基础还可以提升学生的阅读能力,同时更能促进学生将汉字知识储存转化为作文书写能力,因此,汉字的学习是小学阶段最为重要的学习任务之一。为了化解学生的识字困难,深化学生的汉字基础,激发学生的汉字学习热情,笔者从自身的教学实践出发,对目前小学语文汉字教育中存在的问题,提出了针对性意见和建议,希望可以促进当下小学汉字教育的不断发展。
作者
王艳丽
机构地区
湖北省恩施市龙凤镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第13期139-139,共1页
关键词
汉字教育
小学语文
教学实践
经验探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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