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初中英语阅读教学中有效的教学词汇的方法分析
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摘要
初中英语对学生之后的英语学习十分重要,这是一个需要夯实基础的阶段。本文就从课前准备、课堂时间、课后巩固等多个方面,全面分析和探究如何在英语阅读中有效的教学词汇,优化初中英语词汇教学,帮助学生提升整体词汇量和掌握程度,促进学生更好地的学习英语,提高学生英语成绩和综合能力。
作者
杨晓妮
机构地区
新疆库尔勒市实验中学
出处
《好日子》
2019年第13期128-128,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
教学词汇
方法分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
谌凤霞,陈娟.
特征值与特征向量的教学设计[J]
.中华传奇,2019,0(17):0104-0104.
好日子
2019年 第13期
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