浅谈小学语文教学中培养学生阅读能力的策略研究

阅读教学是小学语文教学中的重点教学内容,对小学生语文综合水平的提升有重要意义。阅读教学能够让学生更好的认识世界,体会文本中所传递的情感,不断的完善自身情感体系。但是,由于小学生识字水平的限制,使小学生的阅读范围受到了局限,给学生阅读能力的提升带来了一定的阻碍。小学教师在进行语文教学时常使用填鸭式教学法,降低了学生的阅读兴趣,使学生的阅读能力出现停滞不前的状况。本文立足于提升学生语文综合能力的角度,深入分析了在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略。