基于游戏的小学音乐教学方案研究

随着新课程改革进程的不断推进,各个学校在开展教学工作期间,除了侧重对教学质量以及效率的重视之外,也强化了对学生综合能力以及素养的培养。尤其是在小学音乐教学活动开展过程中,教师更是主动且积极的革新了对自身观念的改变,主动应用先进教学方法,力求在保证音乐教学实效性的同时,还能够对学生的音乐水平进行提高。基于此,本文即基于游戏教学背景下,深入研究了小学音乐教学方案。