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探究性教学在数学总复习中的应用
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摘要
新一轮基础教育课程改革是以培养学生创新精神与实践能力为焦点,提出教学不只是传授知识的过程,也应关注学生潜能的开发、创新意识的形成。我们在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。本文从探究性学习是新课程改革和高考复习的需要;是学生发展的需要;是提高高考复习效果的需要;探究性学习的实施及注意事项几个方面进行了论述。
作者
吴高屏
机构地区
贵州省安顺市平坝第一高级中学
出处
《环球慈善》
2019年第12期303-303,共1页
关键词
探究性
创新精神
新课程
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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