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探究小学班主任班级管理中的沟通艺术
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摘要
班主任作为小学生初次参与校园生活最为重要的引导者,需要在开展班级管理工作时,能够通过沟通艺术的重视,有效引导学生规范行为以及养成良好的学习习惯,并在树立良好班级风气的同时,帮助学生可以树立正确的价值观念,从而推动我国小学教育事业发展的稳步提升。
作者
张立萍
机构地区
吉林省松原市宁江区新城乡中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期287-287,共1页
关键词
小学教育
班级管理
班主任工作
沟通艺术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2019年 第39期
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