新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

信息技术课程是高中课程教育体系中的重要内容,具有较强的实践操性与理论性,对学生学习资料的丰富、信息素养的培养以及视野的拓宽有积极意义。随着新课改的不断推广,如何优化信息技术教学、提高学生信息技术水平,已经成为高中教师亟待解决的问题。本文针对新课改下高中信息技术教学存在的问题展开分析,并试探性提出几点优化对策,以便相关人士借鉴和参考。