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浅析小学《科学》学科现代教学方法的整合
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摘要
随着网络技术的发展,信息技术与课程整合在教育中的作用越来越受到人们的关注。信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台,使生动、活泼、主动的学习得以进行,使终生教育、学习化社会的构想得以实现。
作者
刘军
机构地区
贵州省安顺市西秀区蔡官镇塘官小学
出处
《环球慈善》
2019年第12期211-211,共1页
关键词
现代教学
传统教学
课程整合
分类号
C [社会学]
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