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楹联与语文教学结合之尝试例举
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摘要
借楹联引入新课、运用对联拓展延伸、运用对联对教学内容的某一方面进行归纳总结、让学生依据课文内容自创对联。
作者
李文秀
机构地区
吉林省四平市双辽市第四中学
出处
《环球慈善》
2019年第12期207-207,共1页
关键词
语文教学
传统文化
教学内容
分类号
C [社会学]
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