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楹联与语文教学结合之尝试例举

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摘要 借楹联引入新课、运用对联拓展延伸、运用对联对教学内容的某一方面进行归纳总结、让学生依据课文内容自创对联。
作者 李文秀
出处 《环球慈善》 2019年第12期207-207,共1页
分类号 C [社会学]

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