深入课改实践:探索“四我”课堂教学模式

使学生学会自主学习、探究学习、合作学习,养成终身学习的习惯,是关系到国家和民族命运和前途的大事,是我们教育饱受诟病的敏感事,是每个教育工作者“不可不弘毅,任重而道远”,应“以为己任”的分内事。为此,我校在教学模式上进行了大胆尝试,认真学习教育理论,领会专家的课改理念,借鉴各地课改的成功经验,改变传统教学不适应现代教育发展的弊端,凝聚集体智慧,确立了我校的“四我”模式教学。