探究提高初中数学教学有效性的策略

随着新课程教学改革的不断推进,初中数学课堂教学也发生了巨大的变化,传统的灌输式教学已经不能适应当前教育教学发展的需要。作为初中数学教师,一定要紧跟时代的脉搏,与时俱进,转变教学观念,更新的教学方法,优化教学过程,做一个新时代的新型数学教师。初中生正值学习道路上的发展阶段,数学教师应该以发挥学生的主体作用为出发点,激发学生的学习兴趣,启发学生的创新意识,帮助学生获得数学知识、提高数学能力,形成综合素养。