小学数学中“图形与几何”的趣味性教学方法之我见

“图形与几何”是小学数学中重要的组成部分,作为小学数学教师一定要善于利用学生的已有知识经验来启发学生的思维,培养学生的空间观念,提高学生用数学知识解决实际问题的呢两天,培养学生初步的逻辑思维能力。小学生的空间观念还有待提高,为了促进学生的思维发展,数学教师一定要注意加强动手操作来开启学生的心智,让学生在折一折、剪一剪中来发现几何图形之间的联系,同时教师还要善于运用趣味性的语言和方法来引导学生学习。