小学数学应用题的教学策略初探

小学数学应用题是帮助学生解决实际问题,培养学生逻辑思维能力的一种题型。由于应用题具有直观性强,便于把数学和学生的生活实际结合起来,具有开放性的特点。小学数学教师一定要认真对待应用题,注意引导学生的思维,善于运用直观教具,让学生在学习中能够分清条件和问题,了解已知数与已知数、已知数和未知数之间的关系,应用题的教学有助于学生理解数学概念和一些数学计算,能够帮助学生提高其逻辑思维能力,同时在应用题的教学中还能够培养学生勤于思考,善于思考,不怕困难的品质,让学生养成认真完成作业的习惯。