大学英语演讲教学和思辨能力的培养策略

英语演讲能在一定程度上显示学生的综合素养,尤其是隐藏的思辨能力。在大学英语演讲教学中,教师需注重对学生思辨能力的培养,运用多种教学方式,帮助学生实现知识的内化,并且不断丰富自身文化内涵。进而运用任务对学生进行有效引导,使其在学习中充分运用创造思维与逻辑思维,完善演讲内容。